今天听了一个讲座，讲的是教育中的小故事，真的很触动心灵。

在讲座上，主讲老师分享了霍姆林斯基“三个玫瑰的故事”，这个故事很多人都非常的熟悉。故事的内容是这样的：

前苏联著名的教育家霍姆林斯基在当校长的时候，校园里开出了一朵最大的玫瑰花，所有孩子都很惊讶，每天都会有很多孩子来看。一天早晨，霍姆林斯基在校园散步，看到一个小女孩摘下了那多最大的玫瑰花。

霍姆林斯基蹲下身子问小女孩：“你摘这朵花是打算送给谁的？”

小女孩害羞的说："我奶奶病的很重，我告诉她校园里有一朵大玫瑰花，我的奶奶有点不信，我现在把它摘下来给奶奶看，看过了我就把花送回来。”

霍姆林斯基听了孩子的回答，牵着孩子的手，又摘了两朵大玫瑰花，对孩子说：这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这么好的孩子！”

这个故事我读了很多遍，每读一遍都让我感动不已。今天，在讲座上重新听到这个故事，我依然很感动。尤其是，主讲老师讲了几百名学生的续写，心中竟有种说不出的痛。

主讲老师讲到霍姆林斯基看到孩子摘花，然后让孩子们续写故事。而大多数孩子续写的故事是要教育孩子不能摘花、请家长，批评这种不文明的行为，甚至有孩子认为需要罚款以儆效尤······

教育，是什么？

除了规则，更重要的是教会孩子做一个有温度的人。而续写故事的孩子们，又有多少人看到了小女孩的爱，霍姆林斯基是一个伟大的教育家当之无愧，因为，他看到了孩子行为背后的爱，并且守护了孩子心中的爱，把阳光注入孩子的心灵。我们的教育，就需要这样的温度。

三朵玫瑰花，保护的是一个美好的心灵。

讲座中还提到了另一个故事，大意是讲一个大学生，由于奶奶重病，找老师去请假。老师说你的奶奶看到你好好学习会更高兴。你的努力就是对奶奶最大的告慰。

我们很多时候就是这样教孩子的，孩子的学习很重要，一切事都得给学习让路，包括奶奶重病。我们也许收获了学习，我们家长也许心中确实是欣慰的。可是我们的孩子呢？我们的孩子失去了最宝贵的亲情感受。也许孩子的一生都会有一丝丝的遗憾。也或许，我们久而久之的的教导会让孩子觉得习以为常，渐渐地，亲情也许就不再是当初的模样。

突然脑海中显现出婆婆的身影，看到了她把所有好吃的都存下来给我的孩子的样子，那个时候，她对孩子的爱是那么的无私。当看到孩子享用美食的时候，婆婆在一旁是那么的享受，也许她的内心是幸福的。当看到孩子吃的模样，于她而言，那就是一种幸福。

可是一旁的我，我是那么的伤心。我看到的是一个家长对孩子的爱，为这份爱而伤心感动；我看到的是孩子刚开始的先给奶奶，到后来理所当然的认为奶奶不吃，直到忽视了这位白发苍苍的老人的存在的悲哀。我为孩子不能分享给爱自己的人美食而伤心。

多少次，我和婆婆之间就因为这个事争执不休。我依然坚持我的原则。和孩子一起分享，那才是一个家该有的模样。家长，除了让孩子长身体，我们还要让孩子成长成一个有温度的人，一个能获取爱，也知道付出爱，懂得感恩的人。

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